Dia Mundial do Livro 2022

"O Dia Mundial do Livro é comemorado, desde 1996 e por decisão da UNESCO, a 23 de Abril, data escolhida com base na tradição catalã segundo a qual, neste dia, os cavaleiros oferecem às suas damas uma rosa vermelha de S. Jorge, e recebem em troca um livro, testemunho das aventuras do heroico cavaleiro. Neste dia, comemora-se também o Direito de Autor.

Em 2022, a ilustradora Susa Monteiro − Menção Especial do Prémio Nacional de Ilustração em 2019 com o livro Sonho, editado pela Pato Lógico − concebeu a imagem do cartaz.

Uma lenda grega conta que as ninfas cultivavam laranjas nos Jardins das Hespérides, e aqueles que provassem os seus gomos de ouro tornavam-se imortais.

Também o livro tem o poder da laranja, tornando imortais quem guarda as palavras e as retém como suas. E, em cada livro lido, há uma vida renovada por mais um leitor, que, serena ou avidamente, abre as suas folhas e bebe as palavras que todos nós conhecemos mas não sabemos transmitir de forma imortal.

E porque na cadeia do livro todos somos precisos – escritor e ilustrador, editor, tradutor, revisor, designer, gráfica, distribuidora, livraria, mediador, biblioteca e leitor −, a 23 de Abril vá à livraria da sua zona ou encomende online, e envie um livro para quem lhe é mais querido.

Susa Monteiro nasceu em 1979, em Beja, onde vive.

Estudou Realização Plástica do Espectáculo, na Escola Superior de Teatro e Cinema, e Cinema de Animação, no Centro de Imagem e Técnicas Narrativas do Centro de Arte Moderna José de Azeredo Perdigão/Fundação Calouste Gulbenkian, tendo trabalhado em teatro e cinema até 2005 (ano em que inaugura a Bedeteca de Beja e se realiza a 1.ª edição do Festival de Banda Desenhada, com os quais passa a colaborar). 

Desde então, dedica-se exclusivamente à ilustração e à banda desenhada. Tem ilustrado para livros, cartazes e para vários jornais e revistas portugueses (Visão, PÚBLICO, Diário do Alentejo, entre outros), e expõe individual e coletivamente."

Fonte:http://livro.dglab.gov.pt/sites/DGLB/Portugues/noticiasEventos/Paginas/DiaMundialdoLivro2022.aspx

PROJETO WEIWE(R)BE: competências de literacia com a biblioteca escolar” - fundamentos e metodologia.

A Escola Secundária Matias Aires (ESMA) participa neste projeto, através de duas turmas do

10º ano, uma turma do Ensino Profissional e outra dos cursos científico-humanísticos.

Este Projeto, que é coordenado pela Rede de Bibliotecas Escolares em parceria com a

Universidade Aberta, implica o enquadramento da literacia da informação nas práticas

curriculares através da definição de abordagens pedagógicas e de estratégias de trabalho das

bibliotecas escolares, em escolas do ensino secundário, com turmas de 10.º ano. 

Ao assumir-se como um espaço de ação e reflexão onde sejam desenhadas e partilhadas

estratégias para o desenvolvimento de finalidades e competências, expressas no Perfil dos

Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória e no Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar,

orienta-se de acordo com os seguintes objetivos :

- Promover estratégias pedagógicas que relevem de atitude crítica, ética e reflexiva no acesso

a fontes de informação e na análise de conteúdos disponíveis na internet;

- Fomentar o trabalho colaborativo com a BE, para produção de trabalhos numa determinada

área do conhecimento e no quadro dos projetos curriculares, a partir de REA;

- Sustentar o desenho e a implementação de cenários de aprendizagem com integração de

tecnologias e conteúdos da Web, nomeadamente artigos da Wikipédia.

A participação da ESMA iniciou-se no dia 12 de janeiro e vai decorrer até ao dia 8 de junho,

contemplando, para os docentes envolvidos, quatro sessões a distância síncronas (primeira,

terceira, quarta e última sessões) e seis sessões a distância assíncronas, com a planificação

genérica que abaixo se apresenta.

Uma vez que a participação neste projeto implica, necessariamente, o envolvimento de

alunos, refira-se que oss mesmos, até ao momento, nas suas turmas e nas disciplinas de PTI e

de Geografia de Turismo, elaboraram, com a orientação dos respetivos professores, os planos

de trabalho que estão a ser desenvolvidos, através da aplicação de um modelo de pesquisa

(BIG 6) que foi dado a conhecer em sessões organizadas pela Mediateca Escolar pela Rede de

Bibliotecas Escolares/Universidade Aberta destinadas aos alunos.

Os professores envolvidos e o professor bibliotecário, no âmbito desta ação, têm produzido

documentos de apoio (desdobráveis) para os alunos, incidentes nas diferentes

estratégias/metodologias (modelo de pesquisa BIG 6; “Verificação da fiabilidade das fontes”;

“Elaboração de citações, referências e bibliografias e manuseamento de ferramentas de gestão

bibliográfica – APA) .

(cf. Guião de “Pesquisa e tratamento de Informação”; desdobrável “Como fazer citações”)